Problemen met het nauwkeurig en/of vlot hoofdrekenen. Zo kunnen er problemen zijn met het automatiseren van de splitsingen, maal- en deeltafels, de hoofdrekenprocedures bij +, -, x en :. Daarnaast kunnen er ook moeilijkheden zijn met het kloklezen, andere leerstof van metend rekenen, breuken, kommagetallen, procenten, vraagstukken, … Na een periode van therapie kan er eventueel de diagnose dyscalculie vastgesteld worden. Dit is een leerstoornis op vlak van rekenen.